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職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制及影響分析

2024-05-14

UCYP-EMP 145期 何同學(xué)

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職場(chǎng)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制及影響分析

學(xué)校心理教師淺談人本主義

2024-08-27

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

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學(xué)校心理教師淺談人本主義

提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討

2024-11-17

UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)

￥5.00

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提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討

心理學(xué)的學(xué)科定位 ——自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的辯證統(tǒng)一

2025-06-21

GUC-EMP 341期 吳同學(xué)

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心理學(xué)的學(xué)科定位 ——自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的辯證統(tǒng)一

職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的研究

2025-08-07

GUC-EMHM 343期 張同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的研究

家譜圖的實(shí)際運(yùn)用

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

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家譜圖的實(shí)際運(yùn)用

心理咨詢的目的

2021-09-07

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)

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心理咨詢的目的

符合心理咨詢的條件是什么

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

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符合心理咨詢的條件是什么

提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略與實(shí)踐

2024-08-08

New Era-GMED 136期 黃同學(xué)

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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略與實(shí)踐

心理健康與個(gè)體幸福感的關(guān)系及其量化評(píng)估

2024-10-10

UCYP-EMP 145期 彭同學(xué)

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心理健康與個(gè)體幸福感的關(guān)系及其量化評(píng)估

年齡較長(zhǎng)的兒童為何擁有較佳的回想記憶-兩大核心原因分析

2025-03-16

GUC-EPsy.D 259期 阮同學(xué)

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年齡較長(zhǎng)的兒童為何擁有較佳的回想記憶-兩大核心原因分析

基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的語言認(rèn)知發(fā)展

2021-06-29

CTU-MED 44期 李同學(xué)

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基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的語言認(rèn)知發(fā)展