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學(xué)習(xí)精神分析的感受與心得體會(huì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)精神分析的感受與心得體會(huì)

職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

2024-11-17

GUC-EMP 199期 崔同學(xué)

￥5.00

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職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

快思維與慢思維在工作場景中的運(yùn)用研究

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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快思維與慢思維在工作場景中的運(yùn)用研究

發(fā)展心理學(xué)

2025-02-21

GUC-EMP 238期 馬同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)

雙系統(tǒng)思維與集團(tuán)管理效能研究

2025-07-10

GUC-EMP 276期 莊同學(xué)

￥5.00

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雙系統(tǒng)思維與集團(tuán)管理效能研究

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

2021-08-05

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥5.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進(jìn)展

常見的認(rèn)知歪曲

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)

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常見的認(rèn)知歪曲

簡述敘事是一種怎樣的療法

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)

￥5.00

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簡述敘事是一種怎樣的療法

在線教育提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 賴同學(xué)

￥5.00

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在線教育提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略

新生代員工的激勵(lì)策略分析——以00后為例

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析——以00后為例

當(dāng)代職場PUA的現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-06-12

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

￥5.00

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當(dāng)代職場PUA的現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

認(rèn)知心理學(xué)的應(yīng)用

2021-08-05

CTU-MED 33期 羅同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)的應(yīng)用