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2354篇作業(yè)范文

提升學生工作學習注意力的策略——以小學數(shù)學教學為例
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學
5.00
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提升學生工作學習注意力的策略——以小學數(shù)學教學為例
兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動態(tài)共生:以精準教育干預構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
2024-10-24
GUC-EMP 238期 李同學
10.00
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兒童發(fā)展中基因與環(huán)境的動態(tài)共生:以精準教育干預構(gòu)建最優(yōu)成長路徑
新生代員工的激勵策略分析。
2024-10-24
GUC-EMP 149期 龍同學
5.00
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新生代員工的激勵策略分析。
發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
2024-10-20
GUC-EMP 199期 葉同學
5.00
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發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
社會心理學視域下醫(yī)患關(guān)系的重塑與優(yōu)化
2024-10-20
GUC-EMP 238期 李同學
10.00
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社會心理學視域下醫(yī)患關(guān)系的重塑與優(yōu)化
人本主義理論背景下大學英語分層教學思考
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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人本主義理論背景下大學英語分層教學思考
后疫情時代心理咨詢存在的問題及對策
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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后疫情時代心理咨詢存在的問題及對策
人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用
新生代員工激勵策略分析
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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新生代員工激勵策略分析
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展
淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學
5.00
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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略
如何讓學生提升學習沉浸感
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
5.00
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如何讓學生提升學習沉浸感
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