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淺談教學(xué)中如何因材施教

2022-06-20

UCYP-EMED 2期 王同學(xué)

￥10.00

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淺談教學(xué)中如何因材施教

淺談中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)措施

2023-03-22

CTU-MED 55期 王同學(xué)

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淺談中國基礎(chǔ)教育不平等問題及干預(yù)措施

深入探討教育本質(zhì)：五種觀點(diǎn)的細(xì)致辨析與啟示

2023-12-10

UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)

￥10.00

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深入探討教育本質(zhì)：五種觀點(diǎn)的細(xì)致辨析與啟示

農(nóng)村教師培訓(xùn)需求研究

2023-05-21

UCYP-EMED 15期 曾同學(xué)

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農(nóng)村教師培訓(xùn)需求研究

從“學(xué)習(xí)動機(jī)”來探討如何培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力

2022-06-20

CTU-MED 57期 肖理文

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從“學(xué)習(xí)動機(jī)”來探討如何培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力

互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學(xué)：優(yōu)勢、局限性及應(yīng)對策略

2023-12-10

UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學(xué)：優(yōu)勢、局限性及應(yīng)對策略

教育四大支柱對教育教學(xué)的啟示

2023-03-22

CTU-MED 54期 鄧同學(xué)

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教育四大支柱對教育教學(xué)的啟示

實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的瑜伽教學(xué)改革

2022-05-10

CTU-MBED 68期 于同學(xué)

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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的瑜伽教學(xué)改革

《如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論提升中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力》

2021-04-02

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 徐同學(xué)

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《如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論提升中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力》

教育管理理論與實(shí)踐研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 曾同學(xué)

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教育管理理論與實(shí)踐研究

“教育減負(fù)”失效多維因素探討

2021-10-26

CTU-MEd 57期 王同學(xué)

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“教育減負(fù)”失效多維因素探討

高中班主任主導(dǎo)的“三階三維”實(shí)踐教育模式構(gòu)建與實(shí)踐研究

2025-09-30

GUC-EMEd 342期 賈同學(xué)

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高中班主任主導(dǎo)的“三階三維”實(shí)踐教育模式構(gòu)建與實(shí)踐研究