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1868篇作業(yè)范文

幼兒園實踐教育模式:社會活動與職業(yè)體驗的融合
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 潘同學
5.00
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幼兒園實踐教育模式:社會活動與職業(yè)體驗的融合
幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 潘同學
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幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
體育心理學在教育實踐中的作用
2025-02-09
GUC-EMEd 252期 鄧同學
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體育心理學在教育實踐中的作用
互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學的優(yōu)劣分析 王曦 導師:梁君
2025-02-07
UCYP-EMEd 103期 王同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代心理沙盤教學的優(yōu)劣分析 王曦 導師:梁君
當前教育減負政策為何頻頻失效與社會背景之間的關(guān)聯(lián)探究
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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當前教育減負政策為何頻頻失效與社會背景之間的關(guān)聯(lián)探究
當前學校領(lǐng)導力實踐與領(lǐng)導特質(zhì)理論的契合度探究
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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當前學校領(lǐng)導力實踐與領(lǐng)導特質(zhì)理論的契合度探究
幼兒教育領(lǐng)域教師教學評估方案
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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幼兒教育領(lǐng)域教師教學評估方案
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學的優(yōu)勢與局限性的揚長避短策略
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師——基于線上教學的優(yōu)勢與局限性的揚長避短策略
幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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幼兒園園本課程建構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀淺析
2025-02-06
GUC-EMEd 214期 盛同學
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馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀淺析
中國男女受教育平等的主要矛盾與高等教育中的問題
2025-01-29
UCYP-EMEd 103期 王同學
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中國男女受教育平等的主要矛盾與高等教育中的問題
教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建
2025-01-29
UCYP-EMEd 126期 江同學
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教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建
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