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幼兒園教師中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2025-03-25

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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幼兒園教師中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的落實(shí)路徑探究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥5.00

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新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的落實(shí)路徑探究

因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心 理學(xué)論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷處熁蚣议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教?

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 謝同學(xué)

￥5.00

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因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心 理學(xué)論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷處熁蚣议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教?

簡(jiǎn)述教育評(píng)估及其應(yīng)用

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)

￥5.00

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簡(jiǎn)述教育評(píng)估及其應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與線上教學(xué)分析

2024-04-22

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與線上教學(xué)分析

越南教師教學(xué)評(píng)估方案多階段教育視角

2024-11-07

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

￥5.00

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越南教師教學(xué)評(píng)估方案多階段教育視角

課程與教學(xué)中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)踐與探索

2024-12-04

New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)

￥5.00

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課程與教學(xué)中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)踐與探索

目標(biāo)管理理論在企業(yè)項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與分析

2024-12-24

New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)

￥5.00

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目標(biāo)管理理論在企業(yè)項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與分析

教育特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)

2025-03-25

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

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教育特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)

中職學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2025-07-23

GUC-EMEd 291期 聶同學(xué)

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中職學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

方格理論的學(xué)校管理模式教師滿意度的平衡

2023-11-08

UCYP-EMEd 103期 王同學(xué)

￥5.00

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方格理論的學(xué)校管理模式教師滿意度的平衡

教育哲學(xué)的意義

2024-04-22

NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)

￥5.00

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教育哲學(xué)的意義