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心理與咨詢
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2354篇作業(yè)范文

家庭教育方式和媒介素養(yǎng)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)
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家庭教育方式和媒介素養(yǎng)
內(nèi)卷現(xiàn)象對(duì)個(gè)人職業(yè)的影響
2023-11-22
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)
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內(nèi)卷現(xiàn)象對(duì)個(gè)人職業(yè)的影響
小 C 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
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小 C 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法
人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用
2024-07-27
UdG-MEP 165期 張同學(xué)
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人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用
提升醫(yī)療工作者沉浸感:認(rèn)知心理學(xué)視角下的管理策略
2025-05-13
GUC-EMP 341期 黃同學(xué)
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提升醫(yī)療工作者沉浸感:認(rèn)知心理學(xué)視角下的管理策略
如何讓中職學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感
2025-06-05
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
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如何讓中職學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感
基于認(rèn)知心理學(xué),提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略探究——以教育工作場景為例
2025-07-26
UCYP-EMP 284期 李同學(xué)
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基于認(rèn)知心理學(xué),提升工作與學(xué)習(xí)沉浸感的策略探究——以教育工作場景為例
職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成、影響及中職教師案例分析
2025-09-16
GUC-EMP 341期 吳同學(xué)
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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成、影響及中職教師案例分析
用結(jié)構(gòu)式家庭治療的評(píng)估方法分析評(píng)估一個(gè) 家庭的四代家譜圖
2022-07-18
CTU-MED 68期 高同學(xué)
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用結(jié)構(gòu)式家庭治療的評(píng)估方法分析評(píng)估一個(gè) 家庭的四代家譜圖
淺談職場女性的玻璃天花板效應(yīng)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
15.00
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淺談職場女性的玻璃天花板效應(yīng)
心理咨詢的本質(zhì)是什么
2023-05-31
UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)
5.00
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心理咨詢的本質(zhì)是什么