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內(nèi)卷形成的原因及對職場的影響

2023-03-22

CTU-MED 68期 馬同學

￥10.00

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內(nèi)卷形成的原因及對職場的影響

辨析認知行為療法與精神分析的不同——以一個案為例

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 鐘同學

￥5.00

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辨析認知行為療法與精神分析的不同——以一個案為例

結合自己工作情景，論述如何提升自己或者員工、 學生的工作學習的注意

2023-06-01

UNIMEL-心理學碩士 93期 卓同學

￥5.00

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結合自己工作情景，論述如何提升自己或者員工、 學生的工作學習的注意

家譜圖的實際應用及其研究價值

2024-06-23

CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學

￥3.00

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家譜圖的實際應用及其研究價值

職場內(nèi)卷現(xiàn)象的形成及對個體職業(yè)行為的影響

2024-09-21

UCYP-EMP 145期 劉同學

￥5.00

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職場內(nèi)卷現(xiàn)象的形成及對個體職業(yè)行為的影響

領導風格對團隊績效的影響分析

2024-11-17

GUC-EMP 199期 姜同學

￥5.00

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領導風格對團隊績效的影響分析

探索工作環(huán)境對員工心理健康及職業(yè)發(fā)展

2025-05-20

GUC-EMP 238期 張同學

￥5.00

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探索工作環(huán)境對員工心理健康及職業(yè)發(fā)展

認知心理學在生活中的應用

2021-08-09

CTU-MED 46期 張同學

￥5.00

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認知心理學在生活中的應用

結合自身環(huán)境，討論認知心理學在生活中的應用

2021-08-20

CTU-MEd(教育心理學) 13期 肖同學

￥5.00

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結合自身環(huán)境，討論認知心理學在生活中的應用

玻璃天花板現(xiàn)象的社會心理學探討

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 單同學

￥5.00

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玻璃天花板現(xiàn)象的社會心理學探討

淺析小學教師職場“內(nèi)卷”社會現(xiàn)象及成因分析

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 黃同學

￥5.00

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淺析小學教師職場“內(nèi)卷”社會現(xiàn)象及成因分析

淺談學生自主學習能力提升的浸入式文本閱讀體驗

2023-11-07

UCYP-EMEd 103期 李同學

￥5.00

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淺談學生自主學習能力提升的浸入式文本閱讀體驗