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目標設(shè)定理論在管理實踐中的應(yīng)用研究：基于成都公務(wù)員績效管理案例的分析

2025-09-28

GUC-EMEd 342期 沈同學

￥5.00

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目標設(shè)定理論在管理實踐中的應(yīng)用研究：基于成都公務(wù)員績效管理案例的分析

教育哲學視角下的兒童觀—兒童也是榜樣

2022-05-09

CTU-MED 68期 王同學

￥10.00

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教育哲學視角下的兒童觀—兒童也是榜樣

淺談管理方格理論在小學教師管理中的應(yīng)用

2022-07-29

LUC-MED 6期 肖同學

￥15.00

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淺談管理方格理論在小學教師管理中的應(yīng)用

結(jié)合新冠疫情對中學生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法

2023-04-07

CTU-MED 68期 閆同學

￥18.00

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結(jié)合新冠疫情對中學生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學方式變革的看法

淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效

2023-12-07

UCYP-EMEd 126期 楊同學

￥5.00

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淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效

五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法及辨析

2024-03-30

UCYP-EMEd 103期 賈同學

￥5.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法及辨析

在線教育的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)：策略與解決方案

2024-04-11

UCYP-EMEd 103期 彭同學

￥10.00

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在線教育的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)：策略與解決方案

觀察法在特殊教育研究中的實踐應(yīng)用

2024-07-11

New Era-GMED 136期 賀同學

￥5.00

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觀察法在特殊教育研究中的實踐應(yīng)用

教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建

2025-01-29

UCYP-EMEd 126期 江同學

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教育本質(zhì)的多重審視與自我構(gòu)建

中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃

2025-05-20

GUC-EMEd 214期 金同學

￥5.00

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中小學校中長期發(fā)展規(guī)劃

郴州市教育科學研究院中長期發(fā)展規(guī)劃

2025-09-30

GUC-EMEd 291期 袁同學

￥5.00

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郴州市教育科學研究院中長期發(fā)展規(guī)劃

教育的本質(zhì)

2022-06-18

CTU MED 68期 劉同學

￥10.00

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教育的本質(zhì)